看待历史的方法
越是久远的历史，就越是复杂，其层峦叠嶂，迷雾重重，使得欲求全面、通透的了解历史真相，几乎成为不可能的任务。换言之，其实大家都是在“盲人摸象”，所得不同，多是各自所处的位置、角度不同，因而所思所想就有差别，甚至是水火不容，譬如对清朝的看法，有人认为以清代明是历史的必然，而有清一朝，帝王多勤勉、少荒淫，老百姓的生活较为安稳，末期腐败贫弱，也是专制王朝的通病，至于为外所侮，丧权辱国，实在是迫不得已，换作其他朝代也未必更好；而也有完全相反的看法，满清入主中原以落后取代先进，乃是历史的倒退，而其后满清的统治，相比前朝，愈发固执、封闭，将传统文化中阴暗的一面发扬得淋漓尽致，尤其是残酷的“文字狱”，压制思想自由，束缚开放意识，彻底中断了自明中叶以来中华文明渐次融入世界潮流的机会，这一切乃成为近代中国落后的根源。这两种看法，前者是站在专制王朝统治的单一角度，后者则是从整个中华文明发展的角度，其实很难说谁对谁错。我认为看待历史，就如登山观景，每到一个高度，都会看到不同的景致，并不能看了一景就认为没有其他或者看了后景就否定前景，但终归站得越高，看得也越远、越广，此前无法想象之处，或可一览无余。
谈谈我对德日认罪态度不同的原因的看法
很多人会将原因归于民族性，从而大赞日耳曼人的高尚诚恳，而鄙视日本人的无耻善忘，但我认为这种看法过于简单了，造成两个国家对待自己以往罪行迥然相异态度的真正缘由恐怕更为复杂，这其中民族性可能是一个因素，但决不是唯一的因素，甚至也不是主要的因素。 以我之见识、才力，自然难以窥见其全部真相，但我个人认为有一个国家在其中扮演了非常重要的角色，该国对待德日的不同政策导致了后来两国在处理这一问题上的巨大差异－－这个国家就是美国。美国借助二战大大增强了自己的国力和国际影响力，一跃超过前苏联而成为世界第一大国，从此正式开始主导其后的国际秩序。对于两个主要战败国－德国和日本，美国出于维护自身利益的考虑（主要是防范前苏联和可能出现的红色中国），也采取了完全不同的策略。在欧洲，美国与苏联博弈之后，分割德国为两个部分（即民主德国和联邦德国），分别由两个超级大国监管（实际上有代为管理之权），而且监管时间长达近半个世纪，这段时间足够在意识形态上塑造整整一代人，事实上，当时的两大阵营也是这么做的，看过曾风靡一时的德国影片《再见，列宁》的人，或许可以对东西德在意识形态上的巨大差异有所了解，请注意，德国传统上更接近西方，但经过苏联的“洗脑”之后，东德几乎完全成为了“苏维埃二世”。鉴于对德国在内心深处的恐惧，无论是美国还是前苏联，对德国一直都严加管制，害怕二战的恶梦重演，即使是在两德统一，苏联解体之后，事实上，美国对德国也并没有放松警惕（就如同中国始终警惕日本），而处于前同盟国阵营包围中的德国，即使抛开意识形态的改变和高素质的民族性，也不敢轻举妄动（想一想前不久美国对待德国入常坚决反对的态度），在这种环境下，真诚的认罪态度无疑是最正确的选择，当然这里也必须要赞赏德国人的高素养，他们对罪恶的自我反省理应受到尊重。再来看看日本，虽然一开始美国同样对日本实施监管，但只维持了6年时间，显然这对在思想上改造顽固的日本人作用不大，而且当时，美国需要在亚洲（特别是东亚）扶植一个力量来对抗前苏联（以及后来的共产中国），那么已经在美国掌握中并且习惯臣服于强者的日本是最好的选择，有了这种考虑，自然无需像打压德国那样对待日本，美国需要的是一个对敌人桀骜不驯、对自己俯首帖耳的盟友，因此它对日本的很多行为往往睁一只眼闭一只眼（只要日本将利齿对外就行了，当然美国还是有些低估日本，以致在日本经济崛起后吃了不少苦头），比如当时曾有国会议员提议废除日本天皇，但最终该提议被否定，这种姑息养奸的作法最终导致了后来日本在对待自身罪行一味逃避或否定的行为。 我这种看法当然不是否定文化因素对国家行为的影响，只是认为在国与国之间，实实在在的利益更为重要，很多国际事件多是国家博弈的结果，不可只求一点，不计其余，真实世界中情况往往比想象中复杂，因此需要我们更加冷静的分析其来龙去脉，或可略知因果。一家之言，姑妄听之。
就中西医之争说些个人经历
去年的中西医之争似乎已经平息，昨天发现网上一场大战又开始风起云涌，就像中国传统儒家文化在遭遇西方“德”“赛”二先生的冲击之后所做出的反应一样，在中国漫长的现代化过程中，这些都属正常现象，只希望类似的论争仅限于思想文化或科学层面，是真正的思考，能有助于两种文化体系的融合，而不要两败俱伤，至于如一些人似的无端谩骂不但于事无益，而且更显人格低下了。 对于中西医的争论，我非专业人士，于理论上更是一窍不通，所以没什么资格在这方面发言，只是少时身体多病，中西医倒是常看，所以只说几个亲身经历，给大家做做参考而已。 我两岁时，得了大脑炎，开始时被县城的医生误诊为感冒，后来高烧始终不退，急送至北京儿童医院，主治的是一位姓李的医生，才捡回了一条小命（后来听父母说，如果晚送几天，即使救过来了，也会变成傻子）－－这当中都是西医，有误诊的，也有救命恩人，我不清楚像大脑炎这样的病中医是否可以医治。 长至5、6岁时，得了一种怪病，精神不振，面无血色，连嘴唇都是白的，当时农村不卫生，很多人肚里长了蛔虫，所以一开始我也是被当作这个治的，吃了打虫的药，虫子确实杀了不少，可病情并未好转，后父母打听到邻村有个老者会治些怪病，就带了我去，老人说可治，但没说是什么病，治疗的方法也相当独特，不打针不吃药，只是用一把特制的小刀挑开双手手指第三指节的指肚，见血为止（我还记得当时母亲怕我害怕，把我紧搂在怀里不让我看老人动刀），后来病果然好了－－我不知道这种治疗方法是否属于中医，但肯定不是西医，至于其中原理，我至今也不得其解，可惜的是曾听说老人的几个子女人品都不大好，老人未与传授，这门家传的技术也就随着老人过世而消失了。 80年代初一度流行甲肝，我和妹妹不幸也感染上了，这次也是打听到有个村有一家人专治这个，到那家的时候，正赶上人家吃午饭，一个中年妇女（不知是媳妇还是女儿）听说我们是得了甲肝，一边嚼着馒头，一边看了看我们的舌头，又翻了翻眼皮，也没多说，就出去拿了两包药面，叮嘱我父母早晚各吃一次。回去依瞩吃了，真苦啊，吃完后胃中翻江倒海，吐得一塌糊涂，可吐过之后就感觉舒服了很多，病也很快就好了－－不知道我吃的是什么药，黄色的粉末，不像一般的中草药，那家人也不像医生，和农民没什么两样，可是这民间业余大夫的药确实治好了我的病。 小学四年级的时候，有段时间始终食欲不振，吃不下东西，总感觉自己吃饱了似的，大概有一周的时间，每天只喝水，吃很少的食物，几乎不大便，父母着急，先是带我去村里的诊所看，医生说消化不好，开了些开胃的药，吃过后没有效果，于是母亲又带我去北京儿童医院，先看西医，母亲一看诊断结果与村医一样，也没拿药，又去挂了中医的号，一个女医生“望闻切问”之后，说是得了“伤食”（现在我也不知道是什么意思），开了6服汤药，不用说，吃过后病好了－－这应该是纯正的中医了。 看前面似乎是中医占了上风，呵呵，不过我小时候得肺结核（过去所谓“痨病”）是西医治好的，这个病似乎中医也没什么好办法。再说一个上大学时的事，我一度腰非常疼，甚至走路都困难，父母怀疑我是“肾虚”，需要调理，那时我家都已经搬到城里来了，正好母亲听说一个远的不能再远的亲戚住在离我家不远的地方，这位老人是个有名的中医，不过当时年事已高，已经不坐堂看病了，去找他的基本都是熟人介绍的病人。中间费了些周折，最后还是答应给我看病（免费），老人头发已经白了，但精神很好，见到我，也没多问，把了两手的脉，看了看舌头，想了一想，说我脾胃不和，还说这是因为小时候补得太过导致的（我小时候体弱多病，看看前面的经历就清楚了，父母就总是觉得我营养不够，经常买些“补品”给我吃），又说我心律不齐（这似乎是个西医名词，但确实是从这个老中医口中说出来的），反而是我担心的肾没什么问题，他怀疑我腰疼是由于腰肌劳损，又写了纸条推荐我去北医三院找他一个朋友再看看腰，最后开的中药都是调理脾胃的方子。北医三院我也去了，他的朋友原来是泌尿科的一位老专家，查过后也没什么问题，叫我平常多跑步，呵呵，后来想想可能是那时经常晚上去扛杠铃，不留神伤到腰了。吃了老中医的药，最大的感觉是食欲好了，以前一直胃口不大好，也没在意，现在才知道是脾胃不和闹的。 但有一个毛病，我看了无数次的中医西医，吃了无数的中药西药都没治好，就是流鼻血，可能自我有记忆开始就有这毛病了，经常没来由的就出来了，还不好止住，那时常常会半夜起来止血，也常常会在上课时跑到厕所去洗脸，我怀疑我长这么瘦就是因为失血过多，哈哈。这毛病并不特别但很顽固，看过那么多的“专家”也没治好，直到我上大学，它自己莫名其妙的就好了－－可见中西医也还都是有局限的，嘿嘿。 以上都是我个人亲身经历，我一介草民，没有做假的必要。在我治病的经历中，有中医治好的，也有西医治好的，也有两方都无能为力的，其中是非曲直，观者自己判断，就像我开始所说这些仅供参考。我只是说，不要轻易去否定一个东西，尤其是像中医这样有着悠久历史的存在，如果完全以西医的体系去看与之不同的中医体系，难免会南辕北辙，你可以说中医理论不符合现代科学，但不能说中医完全无效，更不能因此而否定其价值，我想我们都没有那么大的能力去作定论，当然那些借着中医的旗帜大搞迷信、伪科学的人更应该警惕。总之，还是希望中医和西医能够摒弃有色眼镜，真正的坐在一起平和讨论研究，为人类的健康贡献更大的力量。
Hotmail容量未升至250M的解决方法
今天MSN好像有些问题，Hotmail邮箱虽然使用正常，但Spaces一直无法访问，不知道是网络故障还是微软在调整服务 :furious_tb:。 我的主Hotmail邮箱终于升级到了250M（成功成为250 :clap_tb:)，但另外几个hotmail账号还是25M没变，在Pconline上找到一篇介绍如何升级的文章，试了一下，没成功，可能与今天MSN不稳定有关，明天再试试就知道了。 Hotmail容量未升至250M的解决方法 今年8月，Hotmail邮箱的容量就已免费升至250M。可到目前为止，还有不少朋友的Hotmail邮箱并未升级。想解决这个问题吗？呵呵，请照笔者的方法做: 1、登录MSN或者Hotmail邮箱，点击右上角的“帮助”。见图一 2、在弹出的页面中的常见问题，选第二行“我的电子邮件服务有什么改动吗?”。见图二 3、页面跳转，点击左下“与我们联系”。见图三 4、在弹出的页面中完成“联系MSN Hotmail 的电子邮件支持”，带“*”必填 技巧： a：问题类型选“我要对Hotmail提建议，关于”、“目前的”、“功能” b：为了确保问题迅速得到解决，请尽可能提供详细的信息，包括问题出现的日期和时间，当时试图进行什么操作，导致问题的具体操作步骤以及收到的任何错误信息的详情。注意：下面请填写“为什么我的邮箱还是25M而不是250M?不是说升级了吗?” c：其他随便填，完了“提交” 见图四、五 5、现在好了，一般在24h之内，你的邮箱就会升级成250M的了，不过升级成2G的笔者我没试过，有兴趣的朋友可以试一下，呵呵～
WordPress 2.0 RC3发布
WP2.0 RC3发布，我现在用的就是:-) December 20, 2005 » WordPress 2.0 Release Candidate By Ryan. Filed under Development, Releases. The next release of WordPress is drawing near. Please help us shake out any last remaining bugs by downloading and testing the 2.0 Release Candidate. If all goes well, the Release Candidate will become 2.0 final. We’re almost there. [...]
WordPress定制教学
在BPCN上找到的（上面说明了引用自E-space），等考完试好好看看 WordPress定制教学 Posted by hhalloyy – 6:31 pm 网事如风 前两天见有人发了个定制WordPress的文章，昨天又更新了第二部分。写得简单，明白，而且配合好多插图，蛮适合新手学习一下如何修改模板。 HOW TO: Customize WordPress Part 1 HOW TO: Customize WordPress : Part 2 不过我个人强烈推荐的是两篇有些古老的文章： WordPress Theme Guide WordPress CSS Guides 如果真的想全面修改CSS来定制自己的WordPress，还是看后面两个比较好。 另外E-space上有篇介绍自己如何建立模板的文章，也很有参考价值 模板制做手记
曼昆《经济学原理》阅读笔记（12）
比较优势的应用（Applications of Comparative advantage） 比较优势原理已经说明了相互依存性和贸易的好处，本节我们看两个应用例子，一个比较异想天开，另外一个则很实际。 老虎伍兹应该自己修剪草坪吗？（Should Tiger Woods mow his own lawn?） 我们都知道伍兹这个家伙挣很多钱，没办法，谁让他是个高尔夫天才呢。现在我们在赋予他另外一项天才：比别人更快地修剪草坪：），可是他会不会自己来做这件事呢？如果这家伙是个贪财如命的人，显然他不会，因为他可以利用修草坪的时间去为Nike拍个广告来挣上一大笔，也就是说对伍兹而言修草坪的机会成本是一大笔广告费；而他的邻居，有些呆气的Forrest Gump先生，修剪草坪的时间是伍兹的两倍，他的机会成本是在麦当劳打工挣得的20美金。两相比较，我们会发现，在修剪草坪这件事上，伍兹有绝对优势（更快的劳动时间），而Gump先生有比较优势（更低的成本），那么最合理的做法就是伍兹花一点点钱雇佣Gump来修剪自己的草坪，而自己去拍广告挣大钱，这对伍兹还是Gump来说都会更好，除非这家伙心血来潮非要亲自劳作一番。 美国应该同其他国家贸易吗？（Should the United States trade with other countries?） 上面的例子只是我们的异想天开，但其中的道理在实际的例子中是一样的，比如国家之间的贸易活动。我们先看看什么是进口，什么是出口。 －－进口：产品在国外生产，国内销售（Imports: goods produced abroad and sold domestically） －－出口：产品在国内生产，国外销售（Exports: goods produced domestically and sold abroad） 国家之间的贸易活动就是进口和出口，书中所举的例子是有关美国和日本的，其中的道理与上个例子是一样的，简而言之，美国在食品生产上有比较优势，而日本在汽车生产上有比较优势，那么美国应该从日本进口汽车，同时出口食品给日本，日本则正好相反，这样两国都能获得更多的食品和汽车。但这仅仅是个例子，现实当中的国际贸易要复杂的多，因为这不只涉及到效率问题，还有公平问题，比如各国相关产业工人的生活保障，我们经常看到各国间的贸易摩擦，最近的一次就是我国同美国和欧盟有关纺织品出口的较量，一般这种冲突都是通过双方妥协来解决的。不管怎样，国际贸易尽管存在各种矛盾，但毕竟不是战争，不是一定要分出胜负，总的来说，它还是有助于各国从中都能获得好处的。（小心地说，国际贸易冲突如果不能很好解决，将有可能引发战争<虽然在现代世界贸易体系下，这种可能性越来越小>，如我国的鸦片战争，实际就是贸易冲突导致的，当不得不用战争来解决时，就只能看谁的拳头硬了）。
曼昆《经济学原理》阅读笔记（11）
比较优势原理（The Principle of comparative advantage） 参考上一节的例子，会发现这样一个疑惑：如果两方中的一方（如牧场主）有能力在两种产品的生产上都做得更好，那么另一方（如农场主）还怎么能专门从事其最擅长的工作呢？他连最擅长的都比不过别人，其工作还有意义吗？这个问题需要从两个方向去看，我们会看到不同的东西。 绝对优势（Absolute Advantage） 一种看待此问题的方法叫绝对优势（Absolute Advantage）。 －－绝对优势：根据生产力在一件产品的生产者之间的比较（Absolute advantage: the comparison among producers of a good according to their productivity） 这个概念很好理解，如果一个生产者在生产一件产品时需要的投入量更小，我们就说他具有绝对优势，比如牧场主在生产牛肉和土豆上都有绝对优势，因为他和农夫相比生产每单位的产品的时间更少。 机会成本和比较优势（Opportunity cost and comparative advantage） 先来回忆一下什么是机会成本－－机会成本：为获得某事物而必须放弃的东西（Opportunity cost: whatever must be given up to obtain some item）。 另一种看待问题的方法称为比较优势（Comparative Advantage），比较优势是用生产某产品的机会成本来做比较的。 －－比较优势：根据机会成本在一件产品的生产者之间的比较（Comparative advantage: the comparison among producers of a good according to their opportunity [...]
曼昆《经济学原理》阅读笔记（10）
第三章 相互依存性和贸易的好处（Interdependence and the gains from trade） 本章是对“经济学十大原理”中“贸易能使每个人更好（Trade can make everyone better off）”这一原理的详细阐释。 本章学习要点： 思考人们如何在相互贸易中获得收益（Consider how everyone can benefit when people trade with one another） 学习绝对优势和相对优势的含义（Learn the meaning of absolute advantage and comparative advantage） 看看相对优势如何解释贸易的好处（See how comparative advantage explains the gains of trade） 将比较优势理论应用到日常生活和国家政策中（Apply the theory of comparative advantage to everyday life and national policy） [...]
曼昆《经济学原理》阅读笔记（9）
附录：图表概述（Graphing: A brief review） 本来这一部分不想写了，觉得这些图表都比较常见，没必要重点叙述，但看完之后，还是决定应该记录下一些东西，因为有些内容对我们今后的学习很有帮助，而这些内容可能是我们平常虽然常见却未必去认真思考过的。 正如第二章开始所说，经济学家也是科学家，因为他们在研究中使用了科学的方法，这包括假设和建模等，那么在应用这些科学方法时，有两种工具是经常使用的，这就是图表和数学推导，在这里我们要介绍的是在各类经济学文章中更为常见的图表。 使用图表通常有两个目的：其一，在研究经济理论时，图表以一种看得见的方式来表达思想，而这或许是数学公式或是词汇不容易表达清楚的；其二，在分析经济数据时，图表提供了一种方式来发现世界上那些变量实际是如何相关联的。 具体有哪些图表，我不想过多叙述了，因为这些图表我们并不陌生，在后面的学习中也会经常看到。下面只是将其大概做一浏览。 1. 单变量图（图中只表现一个因子的变化情况） 上面从左至右为：饼状图（Pie Chart），柱状图（Bar Graph），时间轴图（Time-Series Graph） 2. 双变量图（图中有两个变量，需引入坐标系（Coordinate System）） 散点图（Scatterplot） 曲线图（此例为需求曲线图（Demand Curve）） 3. 多变量图（图中有三个或三个以上的变量，需要多条坐标曲线） 参考上图。其中D1,D2,D3表示在不同收入下的需求曲线。 下面简单谈一下如何分析图表，这部分才是重点。 因果（Cause and Effect） 经济学家使用图形来讨论一系列的事件是如何导致另外一系列事件发生的，这里就包含着因与果的关系。像上面的需求曲线，我们常常是先保持某个（或某些）变量恒定，然后再研究其他变量如何关联，但在真实世界中，实际上这样做非常困难，首要问题就在于很难保持除了研究的变量外的其他变量不变，因此在图形中所呈现的变化有可能是由未在图中画出的第三方被忽视了的变量（Omitted Variables）所导致的；另外，即使我们能够识别出正确的变量，也可能遇到另一个问题－因果倒置（Reverse Causality）。这两个问题是我们正确理解图表的最大障碍。 被忽视的变量（Omitted Variables） 举个例子：由于每年死于癌症的人数越来越多，政府委托一家公司来调查原因，这家公司通过调查发现，家庭中打火机的数量越多，出现癌症的可能性越大，于是得出结论－为了避免癌症，政府应限制打火机的生产和销售。显然这个调查结果并不正确，之所以产生错误，就在于该调查公司忽略了另外一个变量－烟草，调查公司没有考虑这个变量，没有将该变量保持不变。 这里有个重要的原则：当你看到一个图表被用来支持某个有关因果的论点时，你有必要问问是否有某个被忽视的变量的变化能够解释你所看到的结果，这一点非常重要（When you see a graph being used to support an argument [...]
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